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Sobre mi

Poseo 8 años de experiencia. Trabajé 4 años en educación pública, escuelas de lenguaje, escuelas especiales y escuelas con programa de integración escolar. Luego me interesé en aprender rehabilitación en el área clínica, trabajé 2 años  en salud pública nivel secundario (Hospital Lautaro), en los servicios de Hospitalizados, Unidad de paciente crítico, Maternidad, Centro de salud mental, atención ambulatoria, toma de exámenes de audición .  En paralelo cumplí los roles  de docente clínico para la Universidad Autónoma y Universidad Mayor.

Desde el 2017  me desempeño en aérea privada de salud, atención nivel secundaria en Clínica Mayor en los servicios de UPC, Hospitalizados y Atención ambulatoria. Realizo atención primaria de salud, como prestadora de servicios de pacientes GES en el Centro Médico Medisur”

Experiencia

EXPERIENCIA ÁREA CLINICA

Clínica Mayor Red Salud -Temuco. Fonoaudióloga encargada de rehabilitación de pacientes GES ambulatorios y UPC.

Centro Médico Medisur-Temuco. Clínica fonoaudiológica, rehabilitación ambulatoria de pacientes. Calibración de audífonos para el programada de adaptación auditiva de JUNAEB.

Hospital Dr. Abraham Godoy Peña -Lautaro.

Fonoaudióloga servicio de medicina física y rehabilitación. Encargada de rehabilitación de pacientes con daño neurológico y adulto mayor frágil en hospitalizados, UPC, policlínico y atención domiciliaria. Toma de exámenes de audición en adultos mayores y recién nacidos. Docente clínico Universidad Autónoma y Universidad Mayor.

Hospital Dr. Hernán Henríquez Aravena– Temuco. Práctica Profesional Controlada en el área de Fonoaudiología Clínica, para Sistema de Apoyo a la Infancia Chile Crece Contigo, durante esta pasantía se realizó estimulación temprana a menores de 4 años con rezagos en el desarrollo psicomotor y lingüístico. 

 

EXPERIENCIA ÁREA DE EDUCACIÓN: 

Colegio San Francisco de Asís– Temuco. Fonoaudióloga Programa de Integración en TEL.

Escuela Especial Instituto Claret– Temuco. Práctica Profesional Controlada, en el área de Educación Especial, niños con retos múltiples.

Colegio de Niños Sordos San Cristóbal– Temuco. Práctica Profesional Controlada, en el área de Educación Especial, niños con hipoacusia neurosensorial.

 

FORMACION

2018 Diplomado en Audiología Clínica, Universidad de Chile – Santiago.
2017 Pasantía en Rehabilitación de Deglución Atípica Basada en el Modelo Biofuncional, Department Oral and MaxillofacialSurgery, Georg-August-University Hospital, Göttingen – Alemania.
2017 Diplomado en Trastornos de la Deglución, Habla, Lenguaje y Neurorehabilitación Infantil, Universidad Católica- Temuco.
2016 Diplomado en Gestión Pública, IACC – Santiago.
2015 Diplomado en Trastornos de la Deglución, Habla, Lenguaje y Neurorehabilitación en adultos, Universidad Católica- Temuco.
2014 Magister Epidemiología Clínica, Universidad de La Frontera– Temuco
2011 Fonoaudióloga, Universidad de La Frontera – Temuco.
2010 Licenciada en Fonoaudiología, Universidad de La Frontera – Temuco
2006 Enseñanza Media, Liceo Camilo Henríquez – Temuco.

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  • Bioinformática aplicada a la salud pública. Escuela Internacional de Salud Pública UFRO. 16 horas, nota 70.
  • Uso Stata en Investigación Epidemiológica. Escuela Internacional de Salud Pública UFRO. 16 horas, nota 70.
  • Análisis Multinivel en Epidemiología. Escuela Internacional de Salud Pública UFRO. 16 horas, nota 70.
  • Escalas de medición, herramientas para construcción y validación. V Escuela Internacional de Salud Pública UFRO. 16 horas, nota 70.
  • Determinantes sociales, inequidades y Desigualdades en Salud . Escuela Internacional de Salud Pública UFRO. 16 horas, nota 70.
  • Análisis bioestadístico en STATA Escuela Internacional de Salud Pública UFRO. 16 horas, nota 70.
  • Estudios experimentales en salud comunitaria: Como estudiar efecto de programas de salud publica. IV Escuela Internacional de Verano de Salud Pública UFRO, 16 horas, nota 70.
  • Epidemiología Intermedia. IV Escuela Internacional de Verano de Salud Público UFRO, 32 horas, nota 70.
  • Revisiones sistemáticas de la literatura. I II Escuela Internacional de Verano de Salud Pública UFRO, 32 horas , nota 70.
  • Evaluación de proyectos en atención primaria. II Escuela Internacional de Verano de Salud Pública
  • Análisis costo efectividad. II Escuela Internacional de Verano de Salud Público
  • Marco Lógico para el Diseño de Proyectos. Curso Skillsoft, Banco Interamericano de Desarrollo.
  1. Acreditación en Salud. Minsal, 27 horas, nota 66.
  2. Control de infecciones asociadas a la atención en salud. Minsal, 27 horas, nota 58.
  3. Capacitación de Rehabilitación Integral para los equipos de la red. 120 horas, nota 64.
  4. Prevención y control de IAAS. Servicio de salud Araucanía Sur. 21 horas, nota 63.
  5. Soporte Vital Básico (BLS). Servicio de salud Araucanía Sur. 21 horas, nota 58.
  • Intervención fonoaudiológica en los primeros años de vida. Comunikarte, dictado por el Flga. Rebeca Pemjean. 50 hrs.
  • Aplicación de elementos de la terapia de integración sensorial (TIS) en el trabajo con niños. Instituto Europeo de Integración Sensorial. 155 horas, España.
  • Pediatría en contexto hospitalario: Intervención desde Fonoaudiología. Salvaunavida, 70 horas, Chile.
  • VI Jornada de fonoaudiología en la Araucanía: “Abordaje Fonoaudiológico en Trastornos del Espectro Autista; Audición y Deglución en Pacientes Pediátricos.’’ Escuela de Fonoaudiología UFRO, 14 horas.
  • Curso Intervención en las dificultades del lenguaje oral.
 Mas Formación, 155 horas, España.
  • Autismo: Modalidades de Intervención Fonoaudiológica. Comunikarte, dictado por el Cristiane MoçoCanhetti de Oliveira PhD. 50 hrs.
  • Seminario Síndrome de Asperger, hacia una inclusión escolar efectiva. UST Temuco, 8 horas.
  • Autismo: Modalidades de Intervención Fonoaudiológica, Comunikrte, 2018
  • Certificación Clínica e Investigación del Instrumento Diagnóstico ADOS-2, Universidad de Barcelona, 2018
  • Certificación Perfil Sensorial II WinnieDunn
  • Geriatría “Manejo desde la Fonoaudiología” Salvaunavida, 70 horas, Chile.
  • Simposio Adulto Mayor. Municipalidad de Pitrufquén. 8 Horas, nota 70.
  • Enfermedades Respiratorias en Adultos. Minsal, 27 horas, nota 56.
  • Índice de Barthel. Minsal, 27 horas, nota 60.
  • Rehabilitación Integral en personas con ACV. Servicio de salud Araucanía Sur. 21 horas, nota 63.
  • Manejo Integral de Paciente TraqueostomizadoServicio de salud Araucanía Sur. 30 horas, nota 55.
  • Intervención fonoaudiológica en adultos y abordaje cognitivo de las afasias. Universidad Autónoma de Chile, 8 horas.
  • Abordaje Neurocognitivo en población adulta con alteraciones en salud mental. Comunikarte, dictado por el Flgo. Rodrigo Trujillo. 80 hrs.
  • Evaluación e Intervención de la Comunicación y Deglución del paciente Adulto con Traqueostomía U Mayor. Universidad Mayor . 7 horas.
  • Congreso Internacional de Audiología Interacustics, 16 horas, Santiago
  • VII Jornadas de Trastornos del Equilibrio. Serivicio de ORL Clínica Santa María, 14 horas, Santiago.
  • Rehabilitación Auditiva Universidad San Sebastián, 8 horas, Concepción.
  • Atención integral de niños y niñas con problemas de hipoacusia temprana. Universidad Católica, 120 horas, nota 63.
  • Abordaje del Procesamiento Auditivo Central. Comunikarte, dictado por el Flgo. Anthony Marcotti. 50 hrs.
  • II Seminario de Estimulación Temprana “Detección Auditiva y Atención Temprana desde un Enfoque Integral”. Colegio Anglicano, Temuco.
  • Abordaje fonoaudiológico en trastornos de la región cráneo-cérvico- mandibular: Propuesta de un Modelo Biofuncional. SOCEF UFRO, 9 horas.
  • VI Jornada de Fonoaudiología Integral “Basada en el quehacer disciplinario actual”. Universidad Mayor Temuco, 8 horas.
  • Especialización Integral en Terapia Vocal. Comunikarte, dictado por el Flgo. Marco Guzmán. 65 hrs.
  • Uso de Electroglotografía y Medidas Aerodinámicas de la Fonación en la Evaluación Vocal. Colegio de Fonoaudiólogos 13 horas. Marco Guzman
  • Tartamudez Infantil, de la teoría a la práctica. Comunikarte, dictado por el Flga. Rodrigo Trujillo. 50 hrs.